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 書    名: 《她只是個孩子》

作    者:   桃莉‧海頓

內容大綱:

六歲的席拉從不開口說話，也從未哭泣，她的雙眼充滿恨意。被母親遺棄在高速公路上，又飽受犯案累累酗酒父親的凌虐，在一個寒冷的冬天，她將鄰居的三歲男孩綁在樹上，放火燒他！
所有的人都認為她無可救藥！除了她的老師桃莉．海頓。
在桃莉．海頓的耐心、愛心與智慧的引導下，終於將席拉這一班學生帶入正常的教育之門。本書以席拉和桃莉的互動為主軸，生動的描述特教老師辛苦的一面。社會上需要更多像桃莉．海頓這樣的老師，讓被放棄的孩子得以重生。

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 每個小孩都有失控的時候  只是為人父母的我們會去引導孩子

如何去紓發自己的情緒 

如何去面對自己的情緒  這是為人父母的責任

而這責任  面對正常小孩已經不是件輕鬆事了

更何況是失調的小孩

在當了母親之後 我很能理解小孩的失控行為

也考驗這為人父母的情緒管理 

初期小孩情緒失控  我也常跟這失控

 之後

慢慢的我去觀察我的小孩  花了很多時間在他身上  讓他認同我

因為他是我們的小孩 我們無怨無悔的付出

我敬佩的是書中的這位老師

她未婚  卻能用母親愛小孩的心情去面對她所執教的這班~~~垃圾班

她能將孩子抱起放在自己腿上搖 說故事

  哪怕這小孩渾身發出酸臭味

他用自己力量及金錢  替女孩爭取不住進醫院的收容中心

為了就是怕這小孩的一生就這樣毀了

在領導幾位失調的小孩  老師能努力的調整自己將失控的情緒

在她不小心讓自己的情緒失控後  她會檢討自己

並且誠心的跟孩子道歉

並跟孩子說我還是愛你的

 (這讓我聯想到侯文詠先生寫的一本書《危險心靈》~ 老師沒勇氣認錯

 孩子家長不滿自己小孩所受的委屈   搞到最後

孩子失調 不願說話 老師放棄執教鞭~~~~~等 ) 

書中還有一段對話  令我印象深刻

大概內容是說：

女孩問老師為何其中一位同學可以得到最多的獎勵紙條

老師跟女孩說 因為她很有禮貌 會說請 謝謝

所以同學都很喜歡 跟她玩阿

女孩說~沒人跟我說這樣說是好的阿

老師說~抱歉我不知道你不知道

老師告訴女孩~ 是的  我希望你這樣說

有時候我們總認為孩子應該知道

  但如果

 我們沒跟孩子提醒過  或許  她真的永遠不知道

現今這社會處處可見受虐 性駸害的受害兒童

但社會資源真的夠多來輔助這些小孩  脫離那些可怕的回憶嗎

每次跟榮仔到家撫中心附近的公園玩  都會看到一兩位老師帶幾位明顯

險的瘦小的孩童玩  我總會鼓勵榮仔跟他們一起玩

我也會加入他們的行列  看到他們天真的笑容 

很難想像真的有父母親能狠下心去傷害他們>””<

他們都還只是一個孩子而已

不要因為他們一時的『番』讓我們的情緒控制不住

 想想他們都還小  需要大人去領導她們  控制自己的情緒  紓發自己的情緒

一個老師可以做到 何況是面對自己的小孩呢^^